Pequeducatic

Aparato respiratorio

2012-01-28T08:32:00.001-08:00

Aparato circulatorio

2012-01-28T08:26:00.001-08:00

La familia

2011-10-23T14:28:00.000-07:00

El pirata reciclón ha estado estos días con nosotros y nos ha enseñado unas cuantas cosas, aquí podéis ver alguna de ellas

También nos ha presentado a su familia y nosotros hemos traído fotos de las nuestras.

Aquí me ha dejado dos sorpresas más: dos juegos para que os divertáis y aprendáis más cosas sobre la familia. Me ha dicho que os deje este mensaje:

¡ESPERO QUE OS GUSTE JA JA JA!

El Pirata Reciclón

2011-10-03T10:12:00.000-07:00

Los sentidos

2011-03-08T12:13:00.000-08:00

Vamos a ir a Cosmocaixa al aula explora los cinco sentidos
Si queréis jugar y aprender más cosas sobre los 5 sentidos:
VISTA
OIDO
OLFATO
GUSTO
TACTO
También podéis visitar:

Pelayo y su pandilla os enseñarán cosas sobre los 5 sentidos, también podéis hacer algunos juegos.

Busca esta imagen, di tu nombre y fecha de nacimiento y ¡a jugar con los sentidos!

De viaje por la zarzuela

2011-02-08T14:24:00.000-08:00

El día 9 asistimos al espectáculo " De viaje por la zarzuela".
Y en el aula de informática hemos visto este fragmento de "La Revoltosa"

Si también queréis ver un programa del conciertazo de RTVE dedicado a la zarzuela podéis hacerlo aquí.

Día de la Paz

2011-01-26T14:06:00.000-08:00

Desde 1964, conmemorando la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el día escolar de la Paz y la no violencia (reconocido por la UNESCO en 1993) . El mensaje básico de este Día es: "Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra".
Este año, cómo el 30 de enero es domingo, celebraremos el Día de la Paz en el cole el lunes 31 de enero.
Con la canción de Macaco "Mensajes del agua": "gota sobre gota seremos olas que hacen mares..."

Y después todos juntos cantaremos "Waving Flag"
La letra de las canciones las podéis ver aquí. ¡A practicar!

¡Se acabó!

2010-06-23T14:54:00.000-07:00

Hoy me habéis entregado un precioso escrito con el título: ¡Se acabó!. En el enlace respondo en cursiva a todas vuestras reflexiones. Tenéis que pensar que realmente no se acaba nada, todos los días comenzáis un nuevo camino y vaís creando vuestro futuro...

¡¡¡Hasta siempre fantasmas!!!

Despedida: Discurso de Steve Jobs en Stanford

2010-06-22T07:45:00.000-07:00

Hace unos días supe de la existencia del video "Discurso de Steve Jobs en Stanford" (vía Facebook, un compañero, César Poyatos, comentaba que lo había puesto a sus alumnos de 4º de la ESO en su penúltima clase y lo calificaba cómo "video imprescindible". Así me lo parece a mí también):

Cuando lo vi me acordé de vosotros. Termináis una etapa, la Educación Infantil y comenzáis otro camino que en menos tiempo del que pensáis os llevará al futuro que cada uno os vayáis creando. Os dejo el video para cuando seáis mayores (mucho más pronto de lo que podáis imaginar)...creo que se puede aprender mucho de él y mientras crezcáis para entenderlo lo pueden ir viendo los papás.
Me gustaría haber podido decir hoy un discurso cómo este pero todos estábamos demasiado nerviosos para que las palabras fluyeran así. Los mensajes que os intentaba transmitir los tenéis en las canciones que hemos puesto de despedida: ser amigos, estar unidos, vivir sin miedo, en libertad, trabajando juntos se conseguirá, empezando por amar y respetando a los demás, dar la mano, ser cómo hermanos, intentar vivir en Paz, gracias por vuestros besos, vuestras risas, por los recuerdos de los momentos que hemos vivido juntos estos años ... ¡Gracias mis 24 rosas!

Ales II

2010-05-08T09:22:00.000-07:00

Ahora que ya estáis adquiriendo soltura en vuestros trabajos de lectura y escritura os recomiendo este divertido juego basado en la historia de Peter Pan: Ales II. En él Peter Pan y sus personajes nos adentrarán mediante juegos en los contenidos propios del proceso de aprendizaje del lenguaje escrito. El personaje que nos introduce en este mundo es un fantasma.

Podéis acceder de dos formas:

Pulsando DEMO
REGISTRÁNDOSE (primero lo tendrá que hacer un adulto que os registrará a vosotros, así utilizaréis vuestro usuario y contraseña cada vez que accedáis

Tenéis también el acceso desde el apartado leo y escribo de educapeques. ¡Espero que os guste!

Cañada Real Open Center. Peralejo

2010-05-05T08:33:00.000-07:00

El próximo martes vamos a pasar el día al Centro de recuperación y acogida de animales de fauna ibérica Cañada Real en Peralejo.

Allí viven animales que por alguna circunstancias no serían capaces de sobrevivir en libertad por sus propios medios, cómo Nicolás, el buitre que aparece en la foto: Un disparo le rompió el ala y esto le impidió volver a volar: si estuviera libre en la naturaleza no podría subir al nido, encontrar comida o escapar de sus predadores (animales que pueden atacarle para alimentarse de él). Aquí vive feliz y a salvo en semilibertad.

Si pulsáis en su foto podréis conocer más animales de los que vamos a ver.

Museo del Traje: cuentos con mucha tela

2010-04-29T09:15:00.000-07:00

Hoy hemos estado en el Museo del Traje realizando la actividad "Cuentos con mucha tela". Nos han sentado en una de las salas del Museo y nos han contado el cuento "El traje nuevo del emperador". Después hemos hecho un pequeño recorrido y tras atravesar una "pasarela de moda" que se ha iluminado a nuestro paso...

¡Hemos entrado en una sala para realizar un taller en el que decoramos la corona y la capa del emperador!.

Cómo han faltado tres compañeros, os inserto un video del cuento para que ellos también lo puedan escuchar.

Audioguías Infantiles Museo Nacional del Prado

2010-04-19T14:45:00.000-07:00

Feli, la mamá de Rubén nos ha envíado un enlace a las audioguías del Museo Nacional del Prado. Este curso no vamos a visitar el Museo pero sería muy interesante que vierais la presentación web y luego buscarais las obras en el Museo (un fin de semana, en vacaciones...)

En la introducción la Infanta Margarita nos explica que el rey Fernando VII inaguró el Museo del Prado el 19 de noviembre de 1819 con el nombre de "Real Museo de Pintura y Escultura". Con ayuda del Infante Francisco de Paula nos desvelará los secretos de algunas de las obras del Museo:

Santa Cruz de Maderuelo (Anónimo)
El Jardín de las Delicias (El Bosco)
Las Tres Gracias (Rubens)
Las Meninas (Velázquez)
La Familia de Carlos IV (Goya)
El emperador Carlos V, a caballo, en Mühlberg (Tiziano)
Sagrada familia del pajarito (Murillo)
La Fragua de Vulcano (Velázquez)

En la web del Museo también podemos encontrar juegos didácticos:

Los cuentos del camino

2010-04-14T14:48:00.000-07:00

Los niños de EI 4 y 5 años estamos participando en el programa cultural de la Unión Europea Los cuentos del camino: "El programa está dirigido a niños de Educación Infantil y primer ciclo de Primaria para que adquieran conocimientos sobre el Camino de Santiago a través de los cuentos de tradición oral y de las obras de arte de los países por donde discurre"
El jueves 22 de abril los alumnos de 5 años vamos a realizar una actividad en el Museo Thyssen
Para ir aprendiendo más sobre el camino podéis ver este video:

Y aquí podréis conocer las claves secretas del Camino de Santiago y las huellas del juego de la oca en él (aunque es un video un poco largo pero a lo mejor los papás os lo pueden contar).

Mini-Mundi: aprender a reciclar jugando.

2010-03-12T11:22:00.000-08:00

Ya hablamos de las 3 R: Recicla, Reduce, Reutiliza, y del material que ofrece ecoembes para aprender a Reciclar.
Ahora nos sorprende con un juego on-line: Mini-Mundi, para que aprender a reciclar sea un juego divertido:

Mini-mundi es un pequeño planeta que debemos cuidar. Para que crezca y vaya llenándose de nuevos habitantes tendremos que saber como separar y reciclar los envases. Necesitamos registrarnos para empezar a cuidar nuestro propio mini-mundi realizando tareas de separación de residuos. Las tareas dan acceso a juegos que suman puntos. Dependiendo de lo bien que lo cuides y los puntos que consigas el minimundi crecerá y se irá transformando.

Para registrarse:

Y ahora ¡a jugar!:

Indios: Carnaval 2010

2010-03-05T11:13:00.000-08:00

Este año nuestro cole, el CEIP Andrés Segovia de Leganés, cumple 25 años. Los niños de Infantil de 5 años nos hemos disfrazado de indios porque queríamos recordar carnavales de otros años (alguna hermana mayor ya se disfrazó así en el pasado).

Hemos investigado sobre los indios y aprendido muchas cosas. Aquí podéis ver algunos de los trabajos, también el tipi que tenemos para pensar y leer (la norma es que sólo podemos entrar de 2 en 2) y los dibujos que hemos hecho después del desfile. ¿Sabéis lo que más nos gustó? ¡Aunque nos dio un poco de pena porque era muy bonita, si observáis los dibujos veréis como arde la sardina!

Si queréis ver la presentación con diapositivas podéis hacerlo desde aquí

Día de la Paz 2010

2010-01-17T12:38:00.000-08:00

Cómo ya comenté en esta entrada del Blog desde 1964, conmemorando la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el día escolar de la Paz y la no violencia (reconocido por la UNESCO en 1993).
Este año en el cole lo celebraremos el 28 de enero. La canción elegida es "Moving" de Macaco:

¡¡¡SI PULSÁIS AQUÍ PODÉIS TAMBIÉN LEER LA LETRA!!!

¡A ensayar!

¡Felices Fiestas!

2009-12-20T03:18:00.000-08:00

Ya se acercan las vacaciones y os deseo que disfrutéis y descanséis. Además si queréis practicar con el ordenador, ya sabéis que en educapeques tenéis muchos enlaces interesantes para jugar y aprender.

Así que ¡FELICES FIESTAS!. En este video tenéis las felicitaciones que habéis hecho y el villancico que vamos a cantar a los Reyes Magos.

Y aquí podéis ver una presentación de Picasa con las felicitaciones

A leer con la Bruja Leo Leo

2009-11-24T13:04:00.000-08:00

Hoy hemos estado en la Biblioteca del cole y la Bruja Leo Leo nos ha estado gastando algunas bromas. Se ha abierto el libro de las palabras "bonitas" y hemos leído algunas:

Con la A: AMOR, AMISTAD, AMIGO...

Después nos hemos llevado a casa un libro de la Biblioteca de aula.

Os he prometido que la Bruja Leo Leo iba a aparecer volando, y no sé cómo se ha puesto a hacer piruetas en el Blog. ¿A que no la podéis parar?

Otoño

2009-11-15T03:14:00.000-08:00

Aquí tenéis un juego para aprender cosas sobre el Otoño que he hecho con Lim.

Tened en cuenta que algunas pantallas no os van a dejar seguir avanzando si no ponéis la respuesta correcta (por eso no aparece =>), en cuanto acertéis ya os dejará seguir jugando y aprendiendo (¡Qué lo disfrutéis!).

Museo Thyssen

2009-11-04T15:06:00.000-08:00

Hoy hemos estado en el Museo Thyssen Bornemisza realizando la visita dinamizada "dentro y fuera". Nos hemos parado a descubrir una historia a través de 4 cuadros del Museo:

Pesca (pescadores) . Natalia Sergeevna Goncharova (1909)
La corona de margaritas. Maurice Denis (1905-1906)
Habitación de hotel. Edward Hopper (1931)
Thank You. Richard Lindner (1971)

Y ahora...si queréis jugar al misterio de las miradas del Thyssen:

IX SEMANA DE LA CIENCIA Madrid

2009-10-24T12:37:00.000-07:00

Del 9 al 22 de Noviembre se celebra la IX Semana de la Ciencia en Madrid con más de 770 actividades gratuitas. La reserva de plazas comienza el lunes 26 de octubre. Se puede descargar la guía de actividades en pdf o acceder al buscador de actividades por área temática, disciplina, fecha, lugar de celebración, tipo de público...

Prehistoria

2009-10-05T10:12:00.000-07:00

El nuevo tema que vamos a trabajar es la PREHISTORIA. He encontrado estos dos videos que han realizado en la Escuela Infantil de Santiago Apóstol de Albatera.

También podéis aprender la canción "EL HOMBRE DE CROMAGNON"

Y jugar con las letras y el STONEHENGE

¡¡¡FANTASMÍN!!!

2009-09-23T14:18:00.000-07:00

Este año habéis decidido ser la clase de los FANTASMAS, y qué mejor juego para adentrarnos en el castillo de un FANTASMA BUENO y aprender un montón de cosas que el de FANTASMÍN.

The Animals Save the Planet

2009-09-01T08:06:00.000-07:00

En "The Animals Save the Planet" podemos encontrar divertidos cortos que nos enseñan a cuidar nuestro planeta: reciclar, ahorrar agua, energía... En la página se pueden ver y descargar.
Aquí tenéis una pequeña muestra para ahorrar energía...

Visita al Museo Reina Sofía: ¡Somos pintores!

2009-06-18T10:14:00.000-07:00

En el mes de mayo realizamos una visita al Museo Reina Sofía, buscábamos algunos cuadros que habíamos trabajado en el aula: "Retrato de Tristán", "Muchacha en la ventana", "Guernica", "Grito nº 7"...

Entramos al Museo por el edificio Nouvel. En la Plaza Nouvel descubrimos "La torre" de Leandro Erlich ¡qué divertido!.

Durante el mes de Junio nos hemos convertido en pintores. En este album podéis encontrar parte de nuestras producciones:

Fíodor el gato

2009-06-06T07:23:00.000-07:00

El miércoles 3 de junio asistí a la comunicación "Creación de aplicaciones web para Educación Infantil" dentro de las "Jornadas Integración de las Tic en la enseñanza" que organizaba el CRIF las Acacias.
Balbino de Oro Martín autor de Fíodor presentó esta aplicación didáctica para Infantil con la que ganó el 2º premio a materiales educativos curriculares en soporte electrónico que puedan ser utilizados y difundidos en Internet " por el imaginativo desarrollo narrativo y un grato entorno visual para el alumnado de Infantil, al que se le presentan 21 actividades con las que se refuerzan muchos aspectos del currículo de este nivel educativo".
Balbino es profesor de Educación Infantil en el CEIP San Fernando de Aranjuez y nos contó cómo fue creando el programa escuchando las sugerencias de sus alumnos.
Fíodor el gato nos adentra en las dependencias de un castillo para aprender de forma amena y divertida diversos aspectos del curriculum del 2º Ciclo de Educación Infantil.
¡Aquí tenéis el enlace para acompañar a Fíodor!

Pintamos en Internet

2009-05-08T10:42:00.000-07:00

¿Queréis ver a Jackson Pollock, un pintor bastante especial, que utiliza una técnica llamada dripping realizando una de sus obras?

ahora ¿queréis pintar vosotros como él? (Jackson Pollock.org)

¿Sabéis quién fue Pablo Picasso? ¿Que os parece tratar de hacer una cara a "su manera"?

LAIKA, el primer animal vivo que viajó al espacio

2009-04-17T14:10:00.000-07:00

¿Queréis conocer a Laika? Fue el primer organismo vivo que viajó al espacio en la nave soviética Sputnik 2 el 3 de noviembre de 1957.

El Sistema Solar

2009-04-13T07:16:00.000-07:00

En este video podéis ver los planetas que componen el Sistema Solar

No está Plutón ¿sabéis por qué?

Aquí podéis aprender más cosas sobre el Universo y los planetas:

Rodin en Madrid

2009-04-01T09:55:00.000-07:00

Del 20 de febrero al 22 de marzo 2009 hemos podido disfrutar de la exposición "Auguste Rodin en Madrid. Arte en la calle" en CaixaForum Madrid. Aquí podéis ver el Album de Picasa que hice con las fotos que tomé en la exposición.

Polo Norte el Ártico, Polo Sur la Antártida.

2009-03-03T13:56:00.000-08:00

¿Sabéis ya dónde viven los pingüinos? Os pongo un video para ver si os ayuda

Y si ellos viven en el Sur, en la Antártida...

¿Quién vive en el Polo Norte? ¿Os animáis a viajar con Wumpa?

El circo

2009-02-10T09:58:00.000-08:00

El circo, payasos, malabaristas, equilibristas...la magia del circo. Voy a proponer algunos enlaces para trabajar este tema:

En primer lugar de la página de Wismo (está en francés pero se cumple lo de que una imagen vale más que mil palabras, acompañadas de una música apropiada) os recomiendo ver este video sobre la llegada del Circo Babum y como Wismo se convierte en payaso por un día al tener que sustituir a Lèo que se encuentra enfermo.

Juegos:

Circos que muestran videos, música en su Web

La flor más grande del mundo. José Saramago

2009-02-08T12:31:00.000-08:00

El viernes tuvimos una tómbola solidaria en el cole y a una de mis alumnas (de 4 años) le tocó una papeleta premiada. Al ir a recoger el premio no se sintió muy contenta al ver que era un libro y que a alguno de sus compañeros les había tocado un juguete. El libro fue "La flor más grande del mundo" de José Saramago. Lo leímos en clase y le dije que yo me habría puesto muy contenta si me hubiera tocado ese premio.

Para que todos lo disfrutemos aquí tenéis el libro convertido en video...y como nos dice José Saramago al final del relato ¿Quién me dice que un día no leeré otra vez esta historia, escrita por tí que me lees, pero mucho más bonita?…

Día de la Paz

2009-01-23T09:27:00.000-08:00

Desde 1964, conmemorando la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el día escolar de la Paz y la no violencia (reconocido por la UNESCO en 1993) . El mensaje básico de este Día es: "Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra".

En el portal de educación de la jcyl hay un apartado dedicado al día de la Paz con numerosos recursos. La canción de "no dudaría" de¨Antonio Flores cantada por Rosario la podemos ver en YouTube.

Es el tema que vamos a cantar este año en nuestro cole.

Inventos e inventores

2009-01-09T09:48:00.000-08:00

Dentro del currículo del segundo ciclo de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid Área 2 (conocimiento del entorno) Bloque 3 (cultura y vida en sociedad) aparece el contenido Máquinas y aparatos. Utilidad, funcionamiento, inventores. El MNCT nos ofrece en su web numerosos recursos para trabajar este tema:

Visitando la exposición permanente on-line observamos inventos de todo tipo. Por ejemplo en el apartado de comunicación podemos ver la televisión Baird de 1930 o el telégrafo morse y en soluciones cotidianas una curiosa lavadora de 1890-1910 o una máquina de coser de 1875.
En el apartado materiales didácticos el Museo tiene diversas publicaciones que se pueden descargar en formato pdf y el pequemuseo (juego para niños de 5 a 12 años en el que se abordan diferentes contenidos científicos).

El Museo también ofrece visitas didácticas para colegios "El Jardín de la Ciencia"para acercar la ciencia y la tecnología a los más pequeños .

También podemos encontrar información sobre los inventores e inventos en:

Villancico: El burrito sabanero

2008-12-09T13:57:00.000-08:00

Necesitaba encontrar el villancico "El burrito sabanero" y navegando, navegando... lo he encontrado en distintos sitios. En YouTube hay varios videos pero me ha llamado la atención este por las figuras de origami que se muestran en él

Las tres R: Recicla, Reduce, Reutiliza

2008-11-28T15:21:00.000-08:00

Ecoembes es una Sociedad anónima sin ánimo de lucro constituída por un grupo de empresas en pro del reciclado y de una gestión adecuada de residuos.

En la sección de su web aprender jugando podemos encontrar el video Alex y Robix y vivir la historia de un envase desde que lo depositas en el contenedor amarillo:

Yambién puedes navegar por la ecociudad y aprende más sobre el reciclaje.

Biocultura y Festival ecológico de la Infancia Mama Terra

2008-11-02T13:55:00.000-08:00

Desde el jueves 30 de octubre hasta el domingo 2 de noviembre se ha celebrado en el Pabellón de Cristal de la Casa de Campo de Madrid Biocultura: Feria de productos ecológicos y consumo responsable. Dentro de ella se ha destinado una zona para los niños y las personas responsables de su educación "el Festival ecológico de la infancia Mama Terra" cuyo principal objetivo ha sido el impulsar el consumo de productos responsables con el entorno.

Allí podíamos conocer a Ecolina y...¡ jugar y aprender con ella!

Educación Vial en Educación Infantil

2008-10-16T10:42:00.000-07:00

Educación Vial en Educación Infantil: voy a proponer algunas páginas para trabajar este tema:

En Educapeques hay una sección de Educación Vial. El programa trabaja el conocimiento de su entorno más cercano y cómo desenvolverse por él respetando las normas de seguridad y convivencia. Se desarrolla en un entorno gráfico muy entretenido gracias al dinamismo que aportan las técnicas multimedia: vídeos explicativos realizados con dibujos animados, interactividad y juegos y actividades

¿Conoces las señales? programa de Educación Vial para segundo ciclo de Educación Infantil

Circulando (Fundación Mapfre) "El sitio de Internet para moverte seguro"tiene sección para profesores, familias y Junior (Club Cebra de 6 a 14 años). Publican una revista gratuita. Los juegos pueden ser interesantes también para infantil.

Pequeducatic Web

2008-10-08T08:59:00.000-07:00

Lo que pretendía en principio con el Blog era ofrecer recursos para trabajar las tic en las primeras etapas, aunque luego han surgido entradas que tratan otros aspectos.

Como complemento a este Blog he alojado una página Web en Educamadrid con el mismo nombre.
La sección Educapeques y más esta pensada para que la utilicen los niños. He puesto enlaces a páginas en las que pueden trabajar distintos aspectos: variado, leo y escribo, manejo del ratón, juega con Patasín y Rufo, inglés...además de a una Webquest sobre el cuerpo y una miniquest sobre Federico García Lorca creadas por mi. El enlace al otoño es un programa que hice con Lim .

En la sección Profesores hay enlaces a sitios donde podemos obtener información, cursos, normativa, en recursos encontramos herramientas de autor, de la Web 2.0 y repositorios de enlaces a páginas con recursos educativos para Infantil y Primaria.

Otoño Lim

2008-09-25T09:25:00.000-07:00

Unas de los Centros de Interés (Unidad Didáctica) que se trabajan en Infantil es el otoño. Se puede estudiar desde distintos aspectos frutos, animales, paisaje, música...y por qué no hacerlo también desde el ordenador recopilando los conocimientos adquiridos. Lim, es un entorno para la creación de materiales educativos creado por Fran Macías, gratuito y de fácil manejo (no es necesario conocer lenguajes de programación y es muy intuitivo) Aquí puedes ver el resultado del otoño realizado con Lim incrustado en el blog.

Si lo quieres ver en pantalla completa pulsa OTOÑO

Cursos a distancia del ISFTIC (CNICE)

2008-09-18T13:43:00.000-07:00

Hoy he vuelto a entrar en el ISFTC a ver que cambios se habían realizado además del nombre. He visto que ya se ha abierto la preinscripción para los curso a distancias destinados a a todos los profesores de la enseñanza pública del territorio de gestión del MEPSYD y todas las CCAA.
Los enlaces para ver los cursos a veces dan error de página, pero finalmente he podido acceder. La preinscripción está abierta desde las 12:00 horas del 15 de Septiembre de 2008 hasta las 14:00 horas del 26 de Septiembre de 2008.
Por lo menos el tema de los cursos no parece haber cambiado mucho

Sobre el CNICE o ISFTIC

2008-09-11T14:25:00.000-07:00

Ayer, a eso de las 12 de la noche que es cuando me quedaba un rato libre, intenté acceder a la página del CNICE a través de google pero no conseguí abrirla. Después de varios intentos con la página oficial enlace con el post El CNICE desaparece de la Bitácora de Anibal de la Torre de allá por el mes de Julio y El CNICE ya no es CNICE. Es Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado que publicaba Manuel Area el 7 de septiembre. También encontré una referencia al Proyecto Agrega (por cierto el video explicativo me recuerda al del wiki de YouTube)

Hoy me he encontrado que en la primera dirección a la que nos remite google al escribir CNICE veo las siglas isftic (me las tendré que aprender) y la palabra CNICE no aparece por ningún lado. Aparentemente la página no ha cambiado mucho, eso sí, hoy no funciona el enlace a Formación del profesorado Cursos presenciales y en red. Ayudas, convenios, licencias y otros, que es por el que ayer quería visitar la página.

¿Es sólo cambio de nombre? ¿Tiene que ver con Agrega?¿Es que he desconectado mucho este verano?.

A la vuelta de vacaciones no se sabe todavía muy bien que ha pasado con los Cap y que será esa nueva Red de Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid, pero esto del CNICE... ¡Es que no me lo esperaba!.

La vuelta al cole

2008-09-09T11:01:00.000-07:00

Después del descanso vacacional todo esta a punto para empezar las clases de nuevo.
Alumnos con nuevos profes y profes con nuevos alumnos. A todos nos invade la incertidumbre ante el nuevo reto del curso que se avecina.
He tenido el Blog paralizado durante estos meses pero quiero retomarlo. Siguiendo en la linea de aportar direcciones y recursos me he encontrado con "La cueva de tragapalabras" recurso para el apoyo de la lectoescritura. Creo que puede venir bien a los más pequeños.

A finales de junio terminé mi Web en Educamadrid la sección educapeques está pensada para que los niños accedan a distintos recursos de forma sencilla.

¡Suerte a todos,profes y peques en este curso que vamos a compartir!

Juegos Web en Flash

2008-05-31T06:17:00.000-07:00

En la página JuegosWeb categoría infantiles aparecen algunos juegos interesantes para utilizar con los niños. Te da la posibilidad de incluirlos en el Blog mediante un código, aunque yo prefiero incrustarlo, porque es más fácil para los peques y así evitas que abran otros enlaces (la página tiene bastantes). Un problema que he observado es que si incrustas un juego que tiene sonido de forma automática, ya tienes música de fondo en el Blog (por ejemplo Recortable, vestidos de muñecas).

Como ejemplo El ropero donde pueden elegir ropa para vestir a la niña:

Una vez abierto si os molesta la música podéis pulsar la corchea que hay al lado de la niña.

Más Wikis

2008-05-09T15:31:00.000-07:00

Siguiendo con el tema de los wikis, encontré en Slideshare la presentación "Los Wikis invaden las aulas" de Francisco Muñoz de la Peña Castrillo (Aulablog21). Creo que es bastante clara a la hora de ofrecernos posibilidades sobre la utilización del wiki en el aula.

| View | Upload your own

Sobre los Wikis

2008-05-08T11:21:00.000-07:00

Hasta hace unos meses yo no sabía lo que era un Wiki, había oído hablar pero...Me encontre con este video traducido del original en inglés que de forma sencilla lo explica.

¿Manipulan los niños a los adultos?

2008-05-07T13:28:00.000-07:00

Hace unos días una compañera me envió este video por correo electrónico bajo el título "manipulación de los padres a los hijos", al verlo me acordé de los inicios de curso sobre todo en Infantil de 3 años cuando los niños lloran y patalean y tú les dices a los padres: "no te preocupes, en cuanto te vayas se le pasa" y los pobres papás se van a regañadientes pensando...¿me podré fiar? ¿qué hará con mi niño?. Cuando vuelven tú (casi siempre) les dices que el niño ha estado feliz jugando, pero al día siguiente...tres cuartos de lo mismo. Por eso decidí guardar el video en mi PC para padres incrédulos...Creo que es cuestión de aguantar estoicamente la rabieta, cuando ven que no da resultado se olvidan de ella porque es más divertido hacer otras cosas como divertirse con los amigos.

Miniquest Federico García Lorca

2008-05-07T00:27:00.000-07:00

Sigo experiementando con esto de incrustar actividades interactivas en el Blog. He pensado probar con una miniquest que hice sobre Lorca, aunque no estaba muy convencida que fuera a quedar bien por el tamaño. Este es el resultado:

Creo que no queda del todo mal, y para los peques es más atractivo y fácil verla así que en un enlace. Además una vez que nos ponemos a trabajar, ya la podemos ver en pantalla completa. Esta vez la tengo alojada en el espacio que nos facilita el portal Educamadrid .

Incrustar hot potatoes utilizando como servidor google pages

2008-05-06T01:58:00.000-07:00

Como dije en mi anterior entrada, estoy realizando el taller de Alejandro Valero “Creación y uso educativo de blogs” dentro del primer "Primer Congreso Nacional Internet en el Aula”. En él se nos enseña a "incrustar" en el Blog actividades interactivas:

Creamos la actividad (con alguna de las herramientas hot potatoes, Lim, Ardora...)
La alojamos en un servidor web (yo he utilizado google pages creator, siguiendo la entrada del Blog de Educación tecnológica Enlaces directos de archivos para poner multimedia en el Blog que enlaza con el video de Marcelino Madrigal).
Se incorpora al Blog mediante la etiqueta iframe.
Este es el resultado:

Es la primera vez que utilizo hot potatoes. Al incluirlo en el Blog he tenido problemas con el ajuste y he modificado el tamaño de las imágenes para que quedara "más o menos bien", pero esto es un ensayo, habrá que seguir probando...

Agradezco a Alejandro Valero , "nuestro experto en Blogs Educativos" todo lo que nos está enseñando en este taller y que he tratado de aplicar en esta entrada.

Reflexiones: "Sólo sé que no sé nada" y "¿dónde están las nuevas tecnologías?"

2008-04-28T14:12:00.000-07:00

Me decido por fin a escribir una nueva entrada para este Blog, y es a raiz del taller de Alejandro Valero “Creación y uso educativo de blogs” dentro del primer "Primer Congreso Nacional Internet en el Aula”. En este taller se nos pide como segunda actividad crear un Blog en Blogger y yo ya tengo creado este desde principios de año. He de decir que no lo hice porque se me ocurriera de forma espontánea, sino porque este curso disfruto de una licencia (lo que llamaban antes un sabático) y me he dedicado a formarme en eso de las Tic, y este Blog nació como uno de los trabajos de una asignatura del "Programa modular tecnologías para la educación y el conocimiento" de la UNED que estoy cursando. Además he ido colgando en él los trabajillos que he ido haciendo y algunas cosas que he ido descubriendo. También he hecho un curso sobre el "Portal de recursos didácticos Educamadrid" y se pedía incluir un blog en nuestra Web personal, con lo que ahora reflexiono y me digo: "alla por el mes de noviembre preguntaba a mi hijo ¿qué es un Blog? y él me remitía al que habían hecho sus amigos para colgar las fotos y los recuerdos de su verano en una playa en la Mariña Lucense... "

Pensaréis ¡qué ignorante! pero había oido campanas y no conocía su sonido. Y ahora me doy cuenta que “esta a la orden del día” que muchas de las consultas que hago en google me remiten a respuestas a través de Blog, que en educación hay unos bloggeros impresionantes con unas entradas en sus Blog para quitarse el sombrero y que como escribí en el Blog del taller, sobre el mundo de las tic... solo sé que no sé nada.

¿Y qué pasará ahora? ¿habrá ya un sustituto para la web 2.0...?¿no me habré vuelto a quedar atrás y estaremos en la 3.0 de la que algo se rumorea? ¿y dentro de un año?...esto corre que vuela.
De todas formas a partir de ahora voy a seguir intentando respetar la linea que pretendía con el título de pequeducatic y “ofrecer en este blog” (gracias a estas redes sociales que estamos creando con las que compartimos conocimientos) recursos para trabajar con los mas pequeños.

Para terminar, pienso ¿está la escuela actual a la altura de todos estos cambios o los peques nos ganan de maratón?. Muchos niños de la Wii, PSP, Nintendo DS, portátil...llegan al cole y se encuentran con su pizarra sus libros y sus maestros ¿dónde están las nuevas tecnologías?

Widget

2008-03-29T03:54:00.000-07:00

Esto de la Web 2.0 me sorprende cada vez más.
Hoy he descubierto dos widget en los blogs de Educación Tecnológica y Aulablog21.
Me parecen dos propuestas interesantes para intercambiar información en el blog.

En askablogr podemos colocar facilmente el widget escribiendo la dirección de nuestro Blog de Blogger, WordPress o TypePad. Con este servicio los lectores del Blog pueden hacer preguntas al autor del mismo. Creo que puede ser útil para comunicarnos con nuestros alumnos al igual que la propuesta de Aulabog 21 "dejame un mensaje" Como nos dice el autor del blog F. Muñoz de la Peña: "Arrastra las letras y déjame un mensaje. Puede servir para decorar tu blog y para enseñar a los peques el abecedario de forma divertida". Yo diría también para que los más pequeños nos puedan dejar sus mensajes.

En este enlace lo podéis descargar

YouTube

2008-02-14T02:26:00.000-08:00

Otra de las posibilidades que nos ofrece la red es publicar nuestros videos en YouTube.
Aquí tenéis una muestra.

Sobre Webquest

2008-02-07T03:07:00.000-08:00

¿Qué es una Webquest?

Si unimos los principios de aprendizaje constructivista, la metodología de trabajo por proyectos y la navegación Web podemos decir que nos aproximamos mucho al concepto de Webquest.

En una Webquest los alumnos investigan, indagan a través de la Web, van construyendo sus conocimientos, llegan a un objetivo que se les propone al inicio. Presentamos a nuestros alumnos una tarea, una guía para realizar el proceso de trabajo y unos recursos para poder llegar a nuestra meta. El objetivo fundamental de las WebQuests es lograr que los estudiantes hagan buen uso del tiempo y se enfoquen en la utilización de la información más que en buscarla.

Originariamente fue formulado en 1995 por Bernie Dodge (profesor de tecnología educativa de la Universidad de San Diego) con la colaboración de Tom March para ayudar a los profesores a integrar el poder de Internet con el aprendizaje de los estudiantes.

Dodge definió webquest como "una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web"

En la etapa que trabajo, Educación Infantil, considero que la Webquest es un apoyo fundamental para la introducción a los niños en el buen uso de los recursos de la red:

Facilitan una navegación segura (las páginas que visitan son las que tú como docente consideras adecuadas) y desde el inicio conocemos los objetivos que queremos conseguir y nos guía hacia ellos
Al poder tener accesos directos desde la webquest a los distintos recursos, permite que los alumnos de esta etapa puedan acceder a las diferentes páginas sin tener que escribir la URL en el navegador, que para estos niños puede llegar a ser (sobre todo en los primeros cursos) bastante difícil.
Se pueden seleccionar aquellos recursos que tengan para ellos menor dificultad y que se apoyen con imagen y sonido para compensar la falta de competencia lectora. Esta forma de trabajo también permite la colaboración entre los alumnos con mayor y menor dificultad en el aprendizaje (grupos heterogéneos) para llegar al resultado final.

PHP Webquest nos ofrece una herramienta bastante sencilla de utilizar para hacer nuestras propias Webquest y tenerlas de forma inmediata en la red.

Aprovechando esta herramienta he hecho “Hagamos una Webquest” que quizá pueda orientarnos hacia cómo utilizar este valioso recurso.

Recursos Tic para Infantil y Primaria

2008-01-03T03:10:00.000-08:00

La entrada anterior quiso ser una reflexión sobre la actitud del profesorado ante las Tic. En esta me voy a centrar más en el nombre del blog "Pequeducatic": RECURSOS EN LA RED PARA LOS MÁS PEQUEÑOS. Los enlaces que propongo a continuación son fruto de la colaboración del CNICE con distintas Comunidades autónomas.

Específico de Infantil es el mundo de Fantasmín, el resto están más adaptadas a Primaria aunque también se pueden usar en el último curso de la etapa anterior. Además hay actividades para el 2º y 3º Ciclo.

Actitud del profesorado ante las Tic

2008-01-02T13:09:00.000-08:00

He sido dos años coordinadora tic de un CEIP y he podido comprobar las distintas actitudes que mantiene el profesorado ante las Tic.
El profesor José Dulac Ibergallartu en la comunicación « la pizarra digital » para el Instituto de Ciencias de la Educación en el IV Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos hace una REFLEXIÓN sobre la SITUACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA. :
« Las Tecnologías de la Información y la Comunicación se están convirtiendo en un importante aliado de los docentes. Quedan lejos los temores iniciales y las tecnofobias y contamos hoy en día con una actitud positiva o, al menos, resignada ante las nuevas necesidades de adaptación. ».
Y señala :
“Podemos distinguir en nuestros centros 7 tipos de perfiles de los docentes ante las tecnologías:

1-El entusiasta:

Es usuario de las TIC cree en su potencial al servicio de la educación, tiene un buen nivel de formación, es innovador y con posibilidades de realizar aplicaciones prácticas. Será el promotor de muchas de las iniciativas y debe tener la fortaleza necesaria ante la incomprensión que, sea de donde sea, le llegará. Serán, normalmente Coordinadores TIC de los centros.

2-El motivado:

Se ha formado y ha comenzado a utilizar recursos TIC con éxito. Demanda una mayor formación y más y mejores recursos y pertenece al grupo de profesores que se inician en actividades creativas que debemos valorar por modestas que sean. Ya se mejorarán.

3-El formado:

Conoce y usa los recursos TIC pero no los ha introducido en la docencia. Será un colaborador en los diferentes proyectos cuando precisemos de él. Necesitará ver la utilidad práctica. Con las primeras iniciativas que surjan pasará a formar parte del perfil de los motivados.

4-El deseoso de aprender:

Tiene gran interés por conocer y usar los recursos referidos a las TIC.
Pregunta e investiga por su cuenta. Será necesaria una formación motivadora y debidamente estructurada para no dispersar o disminuir el interés inicial.

5-El resignado:

No tiene demasiado interés pero cree que algún día tendrá que utilizar las TIC y hay que prepararse. Aunque sin entusiasmo será fácil que se motive y acabe siendo un buen usuario de estos recursos.

6-El apático:

No tiene ningún interés y puede presentar actitudes negativas si se le somete a presión. Es importante que vea hacer y escuche las buenas iniciativas de sus compañeros. Puede pasar fácilmente a manifestar deseos de aprender.

7-El hostil:

Mostrará una actitud opuesta a las iniciativas que se propongan. Utilizará argumentos conocidos para defender su posición cada vez más aislada. No intentaremos convencerle. Quedan muy pocos y pasará a formar parte del grupo de los resignados en poco tiempo.
La movilidad de los profesores de un grupo a otro se puede producir con mayor o menor rapidez dependiendo del mayor o menor acierto con el que vayamos introduciendo en nuestros centros el uso de las TIC adecuándonos a un proyecto personalizado según las características internas de nuestro entorno escolar, los recursos materiales de los que dispongamos o podamos disponer y la disposición previa de los profesores

En estos dos años de "Tic del cole" he podido observar que realmente esta clasificación se puede llegar a cumplir, aunque no estoy tan de acuerdo con el profesor Dulac en que los hostiles sean una minoría tan clara como él manifiesta y creo que el éxito o fracaso de la implantación de las tic en un centro está es el número de profesores que se identifican con los grupos 1- 4 y 5 – 7, y el poder de “pesuasión” entre estos grupos. Si tenemos mayoría del primer grupo y creemos lo que estamos haciendo se buscarán los recursos para llevarlo a cabo y poco a poco se irán consiguiendo pequeños logros, pero si tenemos un entusiasta y los demás compañeros del grupo 5 – 7 quiza el “entusiasta” no pueda tirar del carro y si tire la toalla.
Confiemos en que los entusiastas proliferen y que la aplicación de las nuevas tecnologías sean realmente un elemento innovador en la escuela y no que se queden como expresa el profesor Manuel Area Moreira “al servicio de viejas pedagogías, es decir, lo mismo de siempre pero con ordenadores”.

El Profesor Domingo Gallego reduce a 4 esta clasificación:

1. Hay un grupo, afortunadamente residual y en disminución, que se oponen a las TIC, dicen que ya son muy mayores para aprender y cambiar, que deshumanizan...
2. El grupo mayoritario es de usuarios individuales. Manejan el correo electrónico, hacen alguna navegación en Internet., escriben en Word... Muchos no saben cómo llevar las TIC al aula.
3. Otro grupo ya introduce las TIC en su proyecto de aula, usa software educativo, hace distintos ejercicios con sus alumnos, participa en las intranets. Tienen interés en avanzar.
4. Expertos. Han dedicado muchas horas a formarse, casi siempre de forma autodidacta que algunos de ellos han completado con formación sistemática, por ejemplo con los postgrados de Informática Educativa de la UNED, que han cursado ya unos 3000 profesores. Crean páginas web, software educativo, reflexionan, experimentan e innovan, participan en los distintos concursos...

Confiemos en el futuro en el grupo 3-4, aunque todavía queda mucho camino por andar y muchos recursos que aportar que muchas veces tienen que facilitarnos agentes externos...